文成县第二实验小学

一（4）班12月体育低段特色评价


                            张东


为了迎接一年一次国家体育与健康数据收集工作，本月的低段评价内容为坐位体前屈，为了让孩子们都能有一次好的发挥，我备足了功课，让孩子们在上课前有个五分钟的柔韧性练习——压伸，也布置了课后作业，在家里也能有个五分钟的压伸。这些练习都为了锻炼学生们的柔韧性，增强肌肉的拉伸。在学生们的作业馈后，...

一（1）班体育12月特色评价----我是篮球小明星


谢翠云  2021.12


这个月的主题——我是篮球小明星！面对一年级的的孩子，我着重培养他们的球感和增加他们对篮球的喜欢。为了配合这月主题我一周两节篮球课，孩子们高兴地手舞足蹈，课上一人一球、或者两人一球；分组练习、集中练习、分散自由练习；原地单手拍球、蹲着拍球、坐着拍球、跪着拍球等等方法与手段，我们的内容丰富多彩，方法多种多样...

一年级美术12月份特色评价


赵洁2021.12.


评价目的：


激发学生的学习兴趣，唤起自主学习的意识，形成自主学习的能力。


评价机制：


激励式评价、多元化评价、展示评价


评价内容：


《好看的棒棒糖》1、作业评价2、课堂表现评价3、自主学习评价


评价介质：


小红花印章一枚、


评价方案：


一、作业评价：


1、课堂作业根据作业要求分为优、良、可、差...

                                            三年级（上）英语十一月特色评价


活动目标：


本单元主要学习动物的单词。主句型是学习What’s this？It’s a...等询问事物的用语。本单元A部分通过Mike和吴一凡一起做手影游戏，根据手影猜测动物来展开主句型和相关动物单词的学习。


所以我利用绘画在英语作业设置中的微妙作用，孩子都...

三年级（上）语文刘瑞坚11月特色评价


           ——帮助孩子打开阅读之门


               


一、指导思想


书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上...

                                 三年级（上）语文梁笑一11月特色评价


亲近自然 寻找秋天


活动背景


秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长...

三年级（上）语文 周淑娟 11月特色评价



消防安全伴我行


一、指导思想


安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯，每个人都应该有自我保护的意识。小学生缺乏自我保护意识，对社会了解不够。在校园内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，往往容易造成安全事故。因此，作为班主任，要对学生进行安全教育和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安...

神奇的“画图”


                       



     学生通过前两个月的学习已经积累了计算机硬件、windows系统、鼠标、键盘等基础知识，也掌握了一些基本操作，对信息技术的学习有了初步感受。“画图”是windows自带的程序，操作比较简单，界面简洁。计算机绘画学习也符合三年级学生的认知特点，因此本单元安排了“画图”程序的教学。在利用计算机绘画的过程中，学...

三（1）（2）班信息技术胡坚坚11月份特色评价



一．活动项目名称：【功夫救援】


二．活动内容及意义


本月信息技术特色评价“功夫救援”是动画片“功夫熊猫”为背景故事展开，学生对动画系列的故事主题评价充满了好奇心和挑战欲。邪恶的雪豹大龙使用计谋抓获了熊猫啊宝的家人、师徒和朋友们，为了拯救自己的至亲们，啊宝必须将所有人的名字以中文拼音的形式输入，每正确输入名字，则可以救出相应的人物...

三年级（上）数学刘国海11月特色评价


         ——用数学小日记记录所见、所思


                       


为了解学生对数学的认识、学会用数学的眼光看待生活、运用知识，进行有益的数学思考，学习用数学小日记的形式表达、思考问题。这个月开始指导学生写数学小日记，通关数学小日记对学生进行评价。以培养学生对数学的理解与表达，提高学生学习数学的兴趣，丰富学...

三年级上册美术《找果子的刺猬》11月特色评价




一、考评目的


  美术泥塑手工《找果子的刺猬》作为特色评价项目，每两周更新一次主题，


贯穿整个学期，每两个月进行一次成果展评，旨在增强学生的美术学习兴趣，增


添班级、学校、家庭的美术学习兴趣，在美术课堂学习之外延伸美术学习的外延，


增加学生创新能力和想象力。


二、评价内容


 美术泥塑手工《找果子的刺猬》

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           三（上）语文周琰11月份特色评价


高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期如约而至的读书节活动，再一次让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群


书的好习惯。为响应学校的读书节活动，深入实施“爱阅读”项目，营造浓郁的读书氛围，我班开...

二年级上册（11月份）特色评价《恐龙》


实验二小    叶文华


一、考评目的


美术泥塑《恐龙》作为特色评价项目，每两周更新一次冲关主题，贯穿整个学期，每个月进行一次成果展评，旨在增强学生的美术学习兴趣，增添班级、学校、家庭的美术学习兴趣，在美术课堂学习之外延伸美术学习的外延，增加学生创新能力和想象力。


二、评价内容


美术《恐龙》


教材分析


本课是小学二年级的一堂...

二年级体育特色评价--篮球原地拍球



一、评价的真正目的是促进学生全面、和谐地发展。在新课程理念下，我们的教育评价要定性指标和定量指标相结合，在关注学生成绩的同时，更重要是从多方面、多渠道了解学生在整个学习过程中的变化发展，做到多元性的综合评价。特别是对于一些特异体质以及体育能力、基础较弱的“后进生”要多关注他们在学习过程的发展情况，多一些鼓励和评价帮助他们树立自信，适当降低动作技能和...

二年级上册语文郑燕南11月特色评价


我读书 我最棒


——记二（1）班“读书节”活动


活动目的：


莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。金桂压枝香四溢，书声朗朗满校园。随着学校第十二届读书节的开幕，二（3）班也开启了读书月活动。让孩子们持续性的爱上读书，在读书中成长，是我一...

        二年级（上）语文周瑞芳11月特色评价


                                   二（3）    


                   找秋天:树叶画


十一月的深秋是个多彩的季节，而且秋天的树叶颜色丰富，又是孩子们生活中处处可见的物体，它千姿百态，与很多物体的形状相同。寻找各种树叶来贴画各种物体既贴近大自然，帮助孩子们找到秋天，...

           二年级（上）语文夏淑琴11月特色评价


             


             特色一：书签制作比赛



   11月特色评价，我结合学校读书节活动，举行了书签制作比赛。要求全班孩子参加，凡是参加比赛的同学，一律获得阳光值“才艺之光”，以此鼓励肯定学生的参与热情。有几个孩子的优秀作品还参加了学校比赛，分别获得了一、二、三等奖。




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