文成县第二实验小学

三年级（上）英语兰莉10月特色评价



一、活动目标：


本单元主要学习身体器官的单词。主句型是学习How are you ?I’m fine,thank you .等问好相关的礼貌用语。本单元B部分通过Sarah去探望Mike并和他一起制作木偶来展开主句型和相关Make a puppet器官单词的学习。


所以我利用绘画在英语作业设置中的微妙作用，孩子都是天生的艺术家，他们生来喜欢...

    二年级（上）语文周瑞芳10月份特色评价


                                   周瑞芳


                    爱国教育


   十月一日是国庆节，为了教育孩子从小热爱祖国，了解新中国成立的日子，学会感恩。我就在班级里爱祖国、爱家乡开展主题班会；让孩子根据自己课外去收集的资料制作祖国在我心中为主题的手抄报、绘画，并参加...

二年级（上）语文郑燕南10月特色评价




探索秋天奥秘  贴树叶画写树叶画


树叶，是孩子们生活中处处可见的物体，它千姿百态，与很多物体的形状相同，用树叶来贴画各种物体既贴近大自然，贴近孩子生活又能激发孩子们的创造性思维，培养他们的设计制作能力。让我们一起和孩子走进大自然，体验树叶作画为我们带来的惊喜吧!


一、活动目的：


1.通过实践，让孩子认识更多的树叶名称、颜色、形状等。...

二年级上册（10月份）《动漫宝宝》特色评价


叶文华


一、考评目的


《动漫宝宝》作为特色评价项目，每两周更新一次冲关主题，


贯穿整个学期，每两个月进行一次成果展评，旨在增强学生的美术学习兴趣，增


添班级、学校、家庭的美术学习兴趣，在美术课堂学习之外延伸美术学习的外延，增加学生创新能力和想象力。


二、评价内容


《动漫宝宝》


三、评价方法


   1、实行...

二年级（上）音乐项美秀10月份特色评价

                                            


一、指导思想：


以新音乐课程标准为主体，贯彻市局新课标精神，全面推进素质教育，


着眼于音乐教学评价的活动性、开放性、激发学生音乐学习的兴趣，提高学生音乐学习的积极性。通过学生的实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生音乐素养的全面发...

 二年级（上）语文夏淑琴10月特色评价


                      


夏淑琴2021、10


            （一）画祖国 表爱心


   十月份，正值国庆节，为了对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，增强民族自豪感，同时提高学生的阅读、书写、设计绘画等多方面能力，增加学生的识字量，我结合班容布置，进行了“我爱您祖国”绘画和手抄...

二年级（上）体育夏灵芝10月特色评价



评价内容:课堂常规、锻炼习惯、队列队形、准备活动


由于一年级的学生年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，...

二年级（上）数学胡金梅10月份1+x过程性评价


                                                          胡金梅




10月份数学的教学任务：完成第三单元和第四单元的教学任务


第三单元《角的初步认识》


本单元主要教学角和直角的初步认识，这些内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。本单元教材在编...

一年级（上）体育郑文杰10月特色评价—— 一分钟“跳绳达人”


郑文杰 2021.10                                 


评价理念：


评价的真正目的是促进学生全面、和谐地发展。在新课程理念下，我们的教育评价要定性指标和定量指标相结合，在关注学生成绩的同时，更重要是从多方面、多渠道了解学生在整个学习过程中的变化发展，做到多元性的综合评价。特别是对于一...

一年级（上）体育张东第四次特色评价


----“我是旋风小飞人”


张东  2021.10


炎热的六月，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。


这个月的主题是争当旋风小飞人，旨在锻炼学生们的速度、灵敏性、力量性。课中的锻炼方法多种多样，以游戏为主：大渔网、黄河长江、迎面接力跑、冲刺跑、春播秋收等；以辅助练习为主：原地摆臂、前踢腿、高抬腿、弓步换腿等。最后进行了50米快速...

一年级（上）语文杨晓玲10月特色评价


特色活动一：我是识字小能手


1.活动目的：


孩子的识字量多少直接关系到孩子的阅读水平。一年级刚入学的孩子，识字量差别很大。有些孩子有100多个字认识，有些孩子则只有10来个，这跟学前教育和幼小衔接的关系很大。如何提高孩子的识字量，为以后的阅读扫除障碍，铺平道路，是我们从现在开始就要做的事情。


活动方式：


收集生活中自己认识的字，做成...

一年级（上）语文陈黄燕10月特色评价


我是识字小达人


活动目的：


    孩子的识字量多少直接关系到孩子的阅读水平。一年级刚入学的孩子，识字量差别很大。有些孩子有100多个字认识，有些孩子则只有10来个，这跟学前教育和 幼小衔接的关系很大。如何提高孩子的识字量，为以后的阅读扫除障碍，铺平道路，是我们从现在开始就要做的事情。


活动方式：


收集生活中自己认识的字，做成识字...

一年级（上）体育谢翠云10月特色评价


                              谢翠云


为了迎接一年一次国家体育与健康数据收集工作，本月的低段评价内容为坐位体前屈，为了让孩子们都能有一次好的发挥，我备足了功课，让孩子们在上课前有个五分钟的柔韧性练习——压伸，也布置了课后作业，在家里也能有个五分钟的压伸。这些练习都为了锻炼学生们的柔韧性，增强肌肉的拉伸。在学生们的...

一年级（上）数学刘东旭10月份特色作业



评价目标： 为了更好地激发一年级小学生的学习兴趣和培养数学逻辑思维能力的启蒙教育，现特向小学生推荐四宫格数独训练。


评价标准：在每行和每列及每四宫中填写1、2、3、4四个数字，使横行、竖行及四宫中的四个数字不重复。























评价小结：通过数独训练，大部分孩子都掌握了数独游戏，孩子的逻辑思维得到了提升。

一年级（上）语文刘余珍10月特色评价


——我和我的祖国


                                     刘余珍


评价目的


金秋十月，丹桂飘香，在孩子们阵阵歌声、朗朗书声中迎来了祖国妈妈的生日。这是他们第一次以小学生的身份来为祖国母亲过生日，


为培养学生的爱国热情和实践能力，弘扬爱国主义精神精神，进一步加强学生思想道德建设，倡导文明新风，丰富学...

一年级（上）音乐刘丽明10月份特色评价


刘丽明 实验二小


考评目的


用乐器来表现音乐、抒发情感，引导学生感悟乐曲中的情感表达，不再单纯用传统歌唱的方式展示音乐，激发学生参与音乐表现及投入艺术探索的兴趣。


评价内容


认识木鱼、碰钟、响板


评价标准


实行星级制，即5星、3星、1星。


5星：能利用木鱼、碰钟、响板有节奏地给歌曲《咏鹅》、《小青蛙找家》伴奏。


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