文成县第二实验小学

二年级上册数学期中质量分析（赵文军）.pdf

快乐“yue”考++++赋能双减——记实验二小、双桂小学、公阳小学教共体低段期中素养评价活动.pdf

三年级（下）数学胡金梅期中素养评价分析.pdf

一年级（下）数学期中考试分析与评价（赵文军）.pdf

一年级（下）语文学科期中素养评价分析（林海丽） .pdf

三年级（下）语文期中素养评价分析（周瑞芳）.pdf

二年级（下）数学期中素养评价分析（杨荣恒）.pdf

三年级(上）语文学科郑燕南期中游考小结.pdf

三年级（上）数学胡金梅阶段性小结和应对策略.pdf

二年级（上）数学阶段性评价小结及帮扶措施（杨荣恒）.pdf

一年段体育期中游考“绳采飞扬”活动小结


                         （谢翠云、郑文杰、张东）


一、活动目的：


针对一年段学生实际情况，通过游考的形式，逐步提高学生跳绳能力，促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质，培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质，有助于保持学生个人体态健美，从而达到强身健体的...

一年级（上）语文杨晓玲期中评价



一、指导思想


根据《文成县2016学年第一学期小学低段学生学习素养评价工作考核办法》，结合我校的办学理念，遵循低段孩子学习的规律，构建起充分体现基础教育课程改革思想的评价内容、评价主体多元，评价方式、评价标准多样。引导教师有效教学行为，切实减轻学生的学业负担，着眼于发现和发展学生的潜能，通过全面了解学生学习的过程和结果。通过评价，使学生不断认识自...

一年级（上）语文陈黄燕期中评价 一、指导思想根据《文成县2016学年第一学期小学低段学生学习素养评价工作考核办法》，结合我校的办学理念，遵循低段孩子学习的规律，构建起充分体现基础教育课程改革思想的评价内容、评价主体多元，评价方式、评价标准多样。引导教师有效教学行为，切实减轻学生的学业负担，着眼于发现和发展学生的潜能，通过全面了解学生学习的过程和结果。通过评价，使学生不断认识自我、发现自我、完...

一年级（上）数学周金丹期中评价小结一（3）班、一（4）班11月18日，实验二小迎来了一年级以“幸福”为主题的期中学习素养评价活动。本次期中学习素养评价契合“让每一个孩子享受幸福教育”办学理念，将学科知识融入游戏，寓教于乐。通过在“游考”、“乐考”中检测学生近期学习知识的掌握情况，激发孩子们学习的积极性，减负不减质，让学生通过“乐考”实现“乐学”，从而促进学生全面发展，幸福成长。其中，我们数学...