文成县第二实验小学

三（下）周琰语文6月1+X评价.pdf

三年级（下）体育薛豪6月1+X评价


体育课程1+X评价的目的在于对学生来说是为了全面了解学生的体育学习历程、激发学生的学习；对于教师来说是为了总结教学经验，诊断教学不足，以便更有效地改进教学。对体育学习的评价要关注学生学习锻炼的结果，更要关注他们学习锻炼的过程，要关注学生学习锻炼的水平，更要关注他们在体育活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立自信。现结合6月份教学实际，特...

三年级（下）语文 周淑娟 6月1+X评价.pdf

三年级（下）数学刘小锋6月1+X评价.pdf

三年级（下）科学 毛淑华 6月1+X评价.pdf

三年级下册英语兰莉6月1+X评价.pdf

三年级（下）信息技术胡坚坚6月1+X评价.pdf

三年级（下）数学刘国海6月1+X评价.pdf

三年级（下）语文梁笑一6月1+X评价.pdf

三年级(下)美术雷晓微6月份1+X评价一、指导思想： 以现行美术课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于美术教学评价的活动性、开放性，激发学生美术学习的兴趣，提高学生的艺术修养。通过美术学习活动，加强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力，积极推动美术个性化课程的建设与发展。教师教学应以学生发展为本，激发创造...