一年级语文梁笑一12月特色评价

一年级语文梁笑一12月特色评价

我爱记诗词

一、活动目的

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生背诵。为了让孩子开启诗意的人生，我们班每周要求孩子们背诵古诗文。

活动内容

学校下发的《我爱记诗词》

三、活动方法与要求

1、《我爱记诗词》诵读活动在时间安排在家为主。

2、每天利用上课前2分种进行古诗诵读。请背诵熟练的学生领读。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

3、亲子导读。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭古诗会”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入经典的殿堂。

4、创新诵读形式，开展诵读比赛。

备注：陈钦光补考后也得到了二级良好的成绩。

四、活动感悟

在一个多月的记诗词活动中，孩子们人人参与，家长也积极配合，胡梦欣会背五级古诗，还有几位获得三级优秀，大部分孩子都能达到二级优秀，只有极少数会背一级。记诗词过程中，我们开展了丰富多彩的比赛活动，极大地激发了孩子们的积极性。同时发现孩子们的记忆力是惊人的，坚持把这项活动做好，孩子们一定会受益匪浅。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。