王丽珍12月份特色评价

                  12月特色评价

             ——我是口算小达人

                      王丽珍

口算能力是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为提高学生心算、口算能力，激发学生学习数学的兴趣，促进数学教学水平的提高，12月特对二年级孩子进行口算比赛。

活动介绍：

通过比赛，激发学生口算的兴趣，促进提高学生的口算能力和计算速度，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，淡化笔算，提倡算法多样”的要求。口算内容以本学期所学表内乘法，两位数加减一位数、整十数为主。要求5分钟内做完100题。测试评价量分标准：每分钟10-12道全对——C(合格)，12-15道全对——B(良好 ),15-20道全对 ——A(优秀)。

活动过程：

为了提高学生的口算速度，我每天布置50道口算题回家测试口算速度。要求在3分钟内做完，并把自己的完成时间几分几秒写在纸上。经过一段时间的训练和提升，孩子们的口算速度有了较大的提高。我还在班级里进行5分钟100题的口算测试练习。

平时班级练习剪影：

口算比赛现场：

“我是口算小达人”孩子们的总体达标情况：

二（1）：

二（2）：

成绩优秀的孩子：

领奖了！

通过这次过关比赛，激发了学生口算的兴趣，促进提高学生的口算能力和计算速度，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，淡化笔算，提倡算法多样”的要求。