一年级语文郑燕南3月份特色评价

一年级语文郑燕南3月特色评价

画太阳

一、活动目的：小学一年级的学生，由于年龄小，儿童情趣很浓, 主动性不强，自理能力差，厌烦呆板生硬，喜欢生动有趣等方面的特点。于是，我们只有巧妙地设置学生作业, 将学习寓于玩乐、寓于生活、寓于探究之中，设计趣味性作业、实践性作业以及探索性作业，将语文作业的设计与学生生活相联系,让学生联系学校、家庭、社会来巩固所学的语文知识。

二、活动内容：

画太阳，写太阳

三、活动方法与要求：《四个太阳》一课有这样一题，说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。我让他们在课堂上参照《四个太阳》一课，先自己说一说。当时孩子们就跃跃欲试。然后我就让孩子们画不同颜色的太阳，并用一两句话说明理由，孩子们兴趣很好，就有了以下的收获。

四、活动感悟：

本次活动为学生搭建了一个展示自己的平台，培养了小学生良好的书写习惯，将学习寓于玩乐、寓于生活、寓于探究之中，提升了小学生学习语文的兴趣。并且通过优秀书写和“我说我画”的展览示范，带动了班里学生书写水平的提升。

特色评价：