一年级语文郑燕南6月份特色评价

一年级下册语文郑燕南6月特色评价

活动目的：

阅读的脚步一直在前行，一年级的最后一个月。孩子们已经基本上掌握拼读，阅读的广度和深度已逐渐提升。本月，从经典阅读，古诗词考级，积累经典诗文，是本月阅读的目的之一。

活动方式：

阅读指导课

阅读交流课

晨诵、午读

背诵过关

5、古诗词考级

活动书目：

  《我爱记诗词》、自选喜欢的书阅读

活动过程：

一、每日阅读打卡：

每天必须有30分钟的阅读时间，可以读《我爱记诗词》，也可以读自己喜欢的书。在钉钉里打卡，比赛谁读得多，坚持得久。老师及时进阅读之星评比。及时鼓励，形成互赶互超的氛围。

二、晨诵午读：

晨诵，选出两位领读员。早上一进教室就带领大家诵读。选出另一位小班长下去纪律巡视。要求大声读，放出声音读。读的内容是《我爱记诗词》和语文书中的课文。

   午读，中午进校，放下小书包，就去教室的书架上拿来课外书看。要求静悄悄地看，不交头接耳，不随意跑来跑去，由小班长监督。

三、阅读交流课

在阅读交流课上，交流阅读所得，可以是阅读后的感想，也可以把自己在阅读中获得的故事分享给同学，甚至可以演一演。

四、背诵过关

你的《我爱记诗词》背到第几级了？你敢接受挑战吗？那就来背一背吧！先选出本班的古诗小考官。再让小考官来考考你吧！

过关标准：

1、《我爱记诗词》中共有古诗词和小古文151首，按难易程度分为12级。

2、能正确流利地背诵相应级别的所有古诗（包含朝代、作者）。

全部首流利正确背诵的为“优秀”。

1首不流利的“良好”。

2首不流利正确为“合格”。

3首以上不流利的为“不合格”

我是小考官

考级现场

考级结果

活动感想：

     阅读，是要有气氛的。只有在孩子们中间营造出阅读的氛围，辅以阅读的奖励机制，当然，老师的督促也是非常重要的，因为是一年级的孩子。到本学期末，明显发现，孩子们的阅读量上去了，阅读的兴趣提高了，家长们也为孩子的进步高兴！