三年级（上）语文梁笑一9月特色评价

三年级（上）语文梁笑一9月特色评价

                做教师节贺卡

一、活动目的：

九月是收获的季节，我们又迎来了一年一度的教师节，为营造班级和谐的文化氛围，培养学生尊师重教的风气，活跃节日气氛,响应过绿色教师节的要求， 决定于在教师节期间举办面向全班学生开展教师节贺卡制作比赛。这样既锻炼了孩子的动手能力，进行感恩教育，又符合绿色教师节的理念。

活动主题:

心怀感恩,念我恩师

活动对象:

三（3）班全体学生

四、活动要求:

1、贺卡需手工自制,不得购买；

2、贺卡要求围绕活动主题进行创意,（大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用），提倡节俭,不铺张浪费。

3、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对老师的心里祝福的话。

五、奖项设置：

奖项设5个精美语言奖，5个精致卡片奖。获奖作者分别给予奖励。

获奖情况：

精美语言奖：夏乐萱   赵伟博   黄子杨   陈安琪   郑思琪

精致卡片奖：陆伟霖   胡梦欣   白筱冉   胡雅儿   陈祉

活动总结：

三年级的学生，由于年龄小，儿童情趣很浓, 主动性不强，自理能力差，厌烦呆板生硬，喜欢生动有趣等方面的特点。做贺卡这样的作业, 将学习寓于玩乐、寓于生活、寓于探究之中，设计趣味性作业、实践性作业以及探索性作业，将语文作业的设计与学生生活相联系,让学生联系学校、家庭、社会来巩固所学的语文知识。

本次活动为学生搭建了一个展示自己的平台，培养了小学生良好的书写习惯，将学习寓于玩乐、寓于生活、寓于探究之中，提升了小学生学习语文的兴趣。同时又是一次生动活泼的感恩教育。