一年级(上)数学刘东旭10月份特色作业
评价目标: 为了更好地激发一年级小学生的学习兴趣和培养数学逻辑思维能力的启蒙教育,现特向小学生推荐四宫格数独训练。
评价标准:在每行和每列及每四宫中填写1、2、3、4四个数字,使横行、竖行及四宫中的四个数字不重复。
评价小结:通过数独训练,大部分孩子都掌握了数独游戏,孩子的逻辑思维得到了提升。