文成县第二实验小学

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一年级（上）语文杨晓玲10月特色评价

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一年级（上）语文杨晓玲10月特色评价

特色活动一：我是识字小能手

1.活动目的：

孩子的识字量多少直接关系到孩子的阅读水平。一年级刚入学的孩子，识字量差别很大。有些孩子有100多个字认识，有些孩子则只有10来个，这跟学前教育和
幼小衔接的关系很大。如何提高孩子的识字量，为以后的阅读扫除障碍，铺平道路，是我们从现在开始就要做的事情。

活动方式：

收集生活中自己认识的字，做成识字报，在班级中展示评比。

3.活动成果展：

4.评价结果：

活动小结：

孩子们在活动中，参与的积极性很高，兴趣浓厚，持续性长，在生活中识字，识字量也有所提高。做出来的识字报虽然质量不一定好，版面也不一定好看，但是在参与的过程中孩子们识得字的数量在增加，孩子们经常比一比谁认得多。

特色活动二：家务小能手

1.活动目的：

为了帮助孩子们养成劳动的好习惯，知道劳动最光荣，做自己力所能及的家务劳动，感恩妈妈为整个家的辛勤劳动。

2.活动方式：

在家帮忙做家务，拍照上传师生通。

3.活动成果展：

评价结果：

活动小结：

真是小瞧了孩子们，一个个干起活来有模有样。一个热爱劳动的孩子，一定是对生活充满感恩之心的。一些家长舍不得让孩子参加劳动，家长的观念应该做适当的改变，磨炼孩子的意志，也是一种成长。

文章分类：特色评价

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