三年级（上）语文刘瑞坚12月特色评价

三年级（上）语文刘瑞坚12月特色评价

            ——诗词诵读促“双减”，郁郁书香浸童年古诗词诵读活动

一、指导思想

“腹有诗书气自华”。我国是诗的国度，光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”浸润在诗的海洋里，可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，提升我们的文化底蕴，增强我们的民族自豪感。为了传承中华优秀传统文化，我们继续开展每学期一次的古诗词考级活动。

二、活动目的

1.为了丰富孩子们的课余生活，提高阅读情趣。

2.养成每天诵读的习惯，感受诵读的兴趣。

3.积累古诗词，感受传统文化的魅力。

三、活动项目及过程

活动一、每晚古诗词诵读

为了有效落实古诗词考级的内容，每位家长是老师最好的得力助手。为了方便和家长之间的联系，我建立钉钉群，给家长写信，教给家长方法，力求每位孩子在家每晚睡觉前都要听古诗、背古诗。

活动二、每日学校诵读

为了有效落实古诗词考级的内容，每天早上到校，值日班长领读古诗词、每天上语文课的前五分钟，值日班长领背古诗词。

活动三、古诗词诵读评比

12月，我们班举行了“诗词诵读促双减，郁郁书香浸童年”的古诗词诵读比赛，通过比赛促进孩子学习古诗词的兴趣，保证古诗词背诵的质量。

活动四、古诗词考级

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生背诵。为了让孩子开启诗意的人生，孩子们参加古诗考级活动。让我们一起走进考级现场，感受诗韵飘香及同学们的风采吧！瞧，小考官们早已做好了准备。

看哪！每位考生胸有成竹，个个争做“腹有诗书气自华”的好少年！

古韵悠悠，诗书琅琅。古诗考级活动，不仅弘扬了中华优秀传统文化的精髓，还激发了学生诵读古诗的兴趣。让学生们在活动中沐浴优秀传统文化的芳香，在阅读中积累语言，在文化滋养中幸福成长。

四、活动总结

通过这次活动，孩子们浸润在书籍的世界里，丰富了孩子们的知识，开拓孩子们的视野，提升我们的孩子们的文化底蕴，增强孩子们的民族自豪感。

三（1）班十二月特色评价统计：