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三年级(上)语文梁笑一12月特色评价

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三年级(上)语文梁笑一12月特色评价

一次快乐的拔河比赛

活动背景

第八单元的习作话题是“那次玩得真高兴”,要求把一次玩的过程写下来,并表达出当时快乐的心情。这是本套教材第一次要求写事,写亲身经历的一件事的过程,使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。

为了把这次作文写好,和体育老师一起策划本次拔河比赛。让学生在亲身体验活动的快乐,使作文言之有物。

二、比赛方法

拔河绳中间系上一根红带子作为标志带,下面悬挂一重物垂直于中线。参

赛的两队人数相等,同时上场,队员左右依次交错分别站在拔河绳的两侧,

裁判员发出“预备”口令后,双方队员站好位置,拿起拔河绳,拉直做好准

备。此时标志带应垂直于中线。待裁判员鸣哨后,双方各自一齐用力拉绳,

把标志带拉过本队河界的队为胜方。

、活动剪影












三(3)班语文   “一次快乐的拔河比赛”活动习作   评价表

姓名

习作

书写

姓名

习作

书写

白筱冉

A

5☆

施尚杭

A

4☆

陈安琪

A

5☆

苏嘉豪

C

4☆

陈江望

A

5☆

陶鑫伟

B

3☆

陈俊睿

B

5☆

王佳航

B

4☆

陈可欣

B

5☆

王依凝

A

4☆

陈铭熙

B

4☆

王忆浔

A

5☆

陈钦光

B

4☆

王钰航

B

4☆

陈炜豪

C

2☆

董嘉亮

C

4☆

陈祉

A

5☆

吴俊贤

A

5☆

富伟褀

B

4☆

吴银银

B

4☆

胡梦欣

A

9☆

夏乐萱

A

5☆

胡雅儿

A

5☆

余琦君

B

4☆

黄子杨

A

5☆

余颜朵

B

3☆

蒋谨茹

B

4☆

张鑫怡

A

5☆

蒋林悦

A

5☆

赵凯明

A

5☆

赖子轩

B

5☆

赵伟博

A

5☆

李俊贤

B

3☆

郑思琪

A

5☆

陆炜霖

B

5☆

潘敬威

B

4☆

梅景奕

B

5☆

董欣

A

5


活动总结

通过活动,学生亲身体验后,写起作文来就有话可说。既把看到的、听到的写具体生动,也结合活动特点,抓住关键,畅谈自己的收获或感受:团结就是力量。同时,以组织比赛的形式为学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向学生进行德育教育的良好机会。



文章分类: 特色评价
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