一（3）班12月份特色评价 吴利云

一（3）班12月份特色评价

吴利云

 项目1：《仿写-四季》 的其中一个我最喜欢的季节

     一年级的孩子是充满好奇，富有想象的。他们奇特的思维往往能并发出智慧的火花，这真是一笔宝贵的财富。 仿写，顾名思义，就是仿照例句写。例句是什么结构的句式，或者什么样的修辞手法，仿写的也是同样的结构方式或者修辞。

   仿写最大的障碍就是，首先要弄清楚需要照着仿写的例句。对例句要一定分析清楚，明白例句的基本结构和语言方式，再进行仿写。仿写时要注意我们在生活中的说话习惯和说话习惯，人们称呼，指代要明确，一年级孩子刚刚学书面表达，所以不是那么顺当，孩子们说出来的话有时很别扭，他们自己并不知道。所以，让孩子说我们能听明白的话也不是一件容易的事，不容忽视。  

 我针对《四季》一文，让孩子们进行仿写，收获颇丰！

项目2:  我来画海报

海报制作培养了孩子们动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力。孩子们在课外阅读中积累的知识很多，根据学校即将进行的“跳蚤书市”的要求，我在班里进行了海报选拔赛。要求孩子们巧妙设计，精心安排，大胆设想。

于是，就有了以下作品。你看，我们班的作品获得了学校一等奖。

项目3：我爱读书

   学习语文这门课，离不开多读、多背、多记，养成读书的习惯非常重要。为了培养学生良好的读书习惯，我特地给每位孩子语文书的第二页上贴上了一张一年4班读书登记表，要求如下：

并请家长监督签字。

 一（3）班12月份特色评价表