三（3）4月特色评价  夏淑琴2019

                       三（3）4月特色评价

                         夏淑琴2019、4

       四月，我结合课本第五单元的习作，对孩子的想象创造能力进行评价。本单元的语文要素是“走进想象的世界，感受想象的神奇”“发挥想象写故事，创造自己的想象世界。”

      整个单元板块，都在为学生习作铺路，包括2篇精读课文，2篇习作例文，还安排了“初试身手”栏目，让学生初步尝试运用，展开大胆想象，通过手脑结合进行想象力练习——手指印画。

      为此，我安排了一次别开生面的比赛——指印游戏，要求学生先在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇，看谁在规定时间内画出的事物最多最有趣。

                    请欣赏我的作品

    孩子们的作品虽然有些粗糙，但画面丰富多彩，有动物、植物、人物，天上飞的，水里游的……真是包罗万象！

    大家赶快看过来，这里还有一场龟兔赛跑呢！

                我是“想象大王”