4月特色评价  二（2）郑晓霞

                    二（2）4月特色评价

                                        郑晓霞

     4月，时值初夏。课文教到第四单元，本单元是专题识字教学。如何让学生在本单元将识字有效落实，我除了将课文中的识字通过读、拼、写来逐项落实之外。同时对每一课书进行相关的拓展练习，以求扩大识字容量。在教学《中国美食》一课时，我利用孩子们爱美食的特点，结合文成的美食，让孩子们回家跟妈妈一起制作美食，并且把它拍下来，或者画下来，并且给它取个菜名。孩子们做得津津有味，并且乐此不疲。

家长叶积极踊跃参与，与孩子共同制作，在制作中识字，孩子们爱上了美食，爱上了识字，对促进孩子的阅读大有裨益。经过两周的宣传与实践，第8周，作品上交评比。挑选出最优秀的参加班级展示评比，其余的在班级教室上墙展示，通过展示，孩子们心里乐开了花。