二（2）班期末游考评价

——“yue”模块学科融合大闯关

在一片欢声笑语中，我们实验二小二年级的孩子们又迎来了一学期一次的期末游考。这次游考的形式和往年有所不同哦！根据“yue”模块学科融合学习素养评价方案，采用学科双基评价与学科整合评价对学生进行多元化评价，全面了解学生学习结果的同时，关注学生的学习过程、学习状态，以及学生交流和表达能力等。老师们围绕着“yue”为孩子们设置了绘阅、跃算、乐诵、悦玩、乐做等五个别出心裁的大闯关活动。孩子们在画一画、说一说、读一读、唱一唱、玩一玩、做一做、量一量中展示了自己一学期的成长与收获。

1月13日下午，校园里张灯结彩，喜气洋洋，成了孩子们的大游乐场。

     你瞧，别有新意、趣味十足的游考内容！

  每个项目将语文、数学、科学、美术、体育、音乐等学科紧密地融合在一起，实现了文化科的四基考核与其他学科素养的融合评价，真正体现了多元评价让孩子快乐成长。

  进场仪式更是别出心裁，你瞧，“齐心向前，跃跃欲试”， 孩子们四人一小组，手持彩带，齐心协力，小心翼翼地出发啦！这样的游戏开场，让人轻松愉悦，我想孩子们早就没有考试的紧张感了吧。

整个游考活动井然有序，每个孩子胸前都贴上了号码，大屏幕上还显示了呼号台，四个班级的孩子按照呼号台上的号码依次组团参加游考，有条不紊。老师们想得真周到呀！

               考前个个信心十足，满面笑容哦

              等待中，先静静地看一会儿书

            小考官已准备就绪，有模有样

                      开始闯关啰

  游考过程中，小考官各司其职，做到公平公正。闯关者不慌不忙，快乐冲关。不管是小考官，还是参评者，都是一次锻炼。既让孩子感受到学习的快乐，校园生活的幸福，又让评价成为学生展示自己的舞台，还让老师对孩子各方面的学习能力有个全方位的评价。

                我们的成绩不错哦

    每个项目均过关优秀的孩子被评为游考小达人，他们在阳光下，镜头前留下了灿烂的笑容。

             优秀小考官也一起拍照留个念吧

  评价总结：

      这次以“yue融合”为主题的期末乐考评价融知识性、趣味性、活动性为一体，让每个孩子都乐于参与，感受游戏的喜悦，“乐”中有“考”，“乐”中有“思”、“乐”中有“趣”。通过游考发现，语文学科方面，学生朗诵比较熟练，大部分学生读得流利正确，富有感情，声音洪亮，口齿清晰，态度大方。但部分孩子介绍自己绘画作品时，说话吞吞吐吐，表达得不够清楚，条理欠清晰，想象不够丰富，语言也不够生动形象，今后要加强这方面的训练指导。