一（4）班语文期末评价小结  周淑娟

             一（4）班语文期末评价小结

                               周淑娟

   这是一个特殊的学期，新冠病毒阻挡了我们上学的脚步，却没有阻挡学习的步伐。在居家自主学习的两个多月时间里，孩子们在家长的监督下没有停止背诵与阅读。复学后的两个月，我们匆匆而行，欣慰地完成了各项任务。  

    每月一次的1+X评价包括识字写字、阅读、写话、口语交际和综合性学习，从课堂表现、作业情况、单元测试、朗读背诵和古诗背诵检测情况反馈，我们没有落下，一样地完成了各项任务。每月的特色评价激发了孩子们学习兴趣，学会动手实践，培养了能力，又激发了学习的情趣。配合学校工作制作红领巾、进行古诗积累背诵等，内容丰富、形式多样促进了孩子良好习惯的养成和各种能力的提高。

    我们每天错时上学，佩戴口罩。在校园里，我们不聚集，不扎堆，勤洗手，每天两次测体温，健康地度过了艰难又害怕的一个学期。但我们的学习成绩没有落下，我们的能力没有停滞。五、六两个月的过程评价开展得很顺利。期末的考试，以闭卷进行，较好地发挥出成绩。90分以上35位，几5位孩子虽然只有80多分，但已经在进步。

    老师每周的听写评比，老师每天批改孩子们的写话真的没有白白辛苦！感谢书法老师的配合，孩子们每天练4行书法在班级群里展示，使得一部分在居家乱写生字的坏习惯改过来了。孩子们在这个学期最大的收获是阅读与写话能力提高了。

  真的好高兴，我们完成各项目标，更高兴的是家长们，孩子们在成长，越来越懂事。闭卷考试，更为以后的语文学习打下了良好的基础。但我们不会因此而停止努力，在假期里孩子们一定要坚持阅读，坚持写话，坚持练书法，更坚持锻炼身体，希望在下学期更自信地出现在大家面前。