三年级音乐期末总结项美秀

三年级（上）音乐期末游考总结

                                                                     项美秀

时间如流水，一个学期又结束了。本学期，我对一年级4个班的孩子们进行了三次过程评价，中间还有一次期中评价，最后以“快乐节拍”期末游考结束。

每月一次的过程评价是指日常评价，包括音乐要素听辨（音的长短、强弱）、歌曲演唱、节奏练习等。日常表现是按学生的平时表现来考评，主要是从课堂表现等作为依据。过程评价帮助孩子们养成学习音乐的好习惯。

通过期末游考的形式，逐一考察了三年级4个班的学生在本学期的节奏学习情况等。大部分学生能做到节奏准确，拿到3颗星的好成绩。部分学生节奏稍有不稳，拍击过程存在一定问题，“快乐节拍”的游考既满足低段学生特点，营造出轻松的考试氛围，消除学生对考试的恐惧感，也让我充分了解每一位学生的学习情况。