一年级（上）音乐学科期中素养考核方案

一年级（上）音乐学科期中素养考核方案

                                        实验二小 刘丽明

一、评价目的：

针对一年级四个班学生实际情况。通过测试，使学生对音乐有一定的学习积极性和基本的演唱技巧，做到有感情、有表情的演唱歌曲。记录期中素养成绩，由教师和学生代表检验，学生逐一测试也可以小组测试，检查学生半个学期的掌握情况。

二、评价内容

项目：小小歌唱家

从《你的名字叫什么》、《拉勾勾》、《跳绳》、《国旗国旗真美丽》中选取歌曲进行背唱。

三、评价标准

优秀：有感情有节奏地表演歌曲。

良好：没什么感情，节奏稍有不足。

合格：歌曲不流畅，节奏不规律。

待合格：还不会背唱歌曲，节奏不正确。

教师根据学生的实际歌曲背唱情况，给与合理的点评。

四、水平报告单

由教师测验，学生逐一考试。背唱歌曲、乐曲听辨，检验学生的掌握情况，总结学生的整体成绩。

“小小歌唱家”（一年级上册音乐期中成绩单）