二年级（上）语文周瑞芳期中游考小结

二年级（上）语文周瑞芳期中评价

                   二（3）

    11月23日，初冬的暖阳照耀着大地，给我们带来喜人的温暖。二年级的孩子们正在操场进行快乐的期中游考。游考活动目的是通过游考活动形式，考查学生在语文学习中的识字写字能力、诵读和口头表达的能力、观察写话能力。

    游考内容

     1、我是识写小能手

    （1）评价目的：考察学生的识字能力，书写姿势、握笔姿势是否正确；字写得是否正确、端正。

    （2）评价内容；认读10组词语，完成5组看拼音写词语。

    （3）评价方法：各准备5组，抽取一组完成。师评价。

2、我是背诵小能手

（1）评价内容：教科书中的课文或儿歌一则。

（2） 评价目标：检测学生读书姿势是否正确，能否用普通话正确、流利地朗读课文或儿歌。  

（3） 评价方法：教师准备好教科书中要求背诵的课文或儿歌，学生随机抽签诵读其中的两则。  

3、我是交际小达人

（1）评价内容：响亮、清楚、大方地介绍自己的作品。

（2）评价目标：检测学生是否有表达的愿望和自信心，敢于介绍自己，与别人交谈时是否能做到态度自然大方，声音响亮，有礼貌。

（3）评价方法：与面试教师大胆介绍自己。

    而且以上这些语文内容与美术、音乐、数学、体育、科学湘融合组成五关：绘阅、跃算、乐诵、悦玩、乐做，让通关游戏贯穿始终。

小考官已经准备就绪！

一场智慧与速度的比拼

一次动与静的结合

即将上演

    活动开始了！孩子们在引导员的带领下，有序地排着队伍，来到各个考场，迫不及待地想要大显身手，来展示这一学期以来满满的收获。

    每个项目前，孩子们努力表现、快乐过关，小考官们积极鼓励、公正评价，共同分享他们成功的喜悦。

    通关时，孩子们努力做、开心玩、快乐过关，小考官们积极鼓励、公正评价，共同分享他们成功的喜悦。

    每一个优秀都是我们这半个多学期来努力刻苦向上的最好证明。

                   游考小达人

                       优秀小考官

        我们收获满满，精神抖擞，继续向前！