刘余珍实验二小二年段我是乐学小达人期末游考方案

我是乐考小达人

二年级语文第一学期期末游考方案

一、活动目的

  《 新课标》明确指出：评价的主要目的是为了全面了解学生学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价既要关注学生学习的结果，更要关注学生在学习过程中的发展与变化。本着《新课标》的精神，我们特制定二年级语文期末游考方案，科学规划游考内容，变传统的书面考试为书面、口头、操作等有机结合的评价方式——“游考”，力求体现检测内容的趣味性和开放性，让学生真正实现快乐学习和有效学习。我们以“我是乐考小达人”为主题，开展一系列的语文、数学、体育、美术相结合的游考活动，让评价更为全面、开放、灵活。我们语文的评价内容有 “词语对对碰、记忆小达人、说话小达人”等三项内容。现场测试老师及小考官根据学生的表现，以等级的方式进行现场评价，力求让评价成为学生展示自己成功的舞台，让学生在评价中产生更强的学习动力，真正实现学生主动、全面的发展

二、评价内容及形式：

1、形式：游考

2、游考内容：二年级语文、数学、体育、美术、音乐

三、游考具体安排：

1、教室安排：根据考核内容的不同，适当布置教室。

2、测试员安排：每一个项目根据任课教师数分成考评组数，由各班的任课老师和部分家长或优秀学生做评委；二年级相关的学科老师、家长志愿者作为引导员。相关行政人员全程参与，并进行巡考量分。

3、学生安排：根据评委的考评组数，每班学生分成相应的组数，参加考评。

4、游考办法：根据游考项目及时对学生进行等级评价；并做好学生成绩的登记汇总。

四、时间、场地安排：2019、1、15

五、游考工作安排

教导处具体负责，统一组织，大队部、总务处协助。

（1）氛围营造与场地布置：负责游考工作的宣传、家长的沟通、各考评场地的布置。（班主任及各项目负责人）

（2）器材采供广告设计：负责游考工作所需的各类器材的统计广告设计制作。

（各项目负责人、广告公司）

（3）考评评委：由各项目负责人协调学科教师及部分家长，负责各游考的考评工作，给予参加游考学生的星级评定并记录在册。

（4）游考项目、内容：由教导处指定相关教师，根据《课程标准》与学生学业发展的需求出题，并制订评定标准。

（5）摄像照片：各项目负责人

（6）二次评价、延缓、延迟评价申请：（各项目负责人）

（7）游考项目监督、考核：A：抽取部分学生评价手册查看评价情况；B对项目负责人、评委的组织、协调、评价、参与度进行考核量化。

六、流程安排：

从（1）班开始，每班分成4组，由引导员按组带到相应面试场地，学生面试完后自行回教师休息，等待下一科目面试。      

七、考核具体要求

1.我们除了组织学生参加期末过关考核外，还重视过程性评价，关注学生的学习兴趣和良好的学习习惯的养成，期末成绩的评定我们还结合学生平时学习表现给出最终成绩，成绩评定分三档：优秀、良好和合格。

2.评价时我们本着公平、公开的原则，坚持激励的功能，对考核成绩不理想的学生采取“延迟评价”和“再次评价”的方式，使其达到理想的成绩，树立学习的信心。

八、各科游考安排

（一）语文游考评价内容、场地、方法、标准及人员安排

语文游考内容

一、火眼金睛——词语对对碰

说近义词

表扬——（）   开心——（）   慢慢——（）  五光十色--（）

说反义词

危险——（）   马虎——（）    甜——（）   隐隐约约--（）

说近义词

有名——（）   欢乐——（）   清晰——（）  五光十色--（）

说反义词

出现——（）   消失——（）    快乐—-（）   隐隐约约--（）

说近义词

常常——（）   喜欢——（）   称赞——（）  五光十色--（）

说反义词

表扬——（）   喜欢——（）    勤劳——（）  隐隐约约--（）

说近义词

突然——（）   伙伴——（）   认真——（）  五光十色--（）

说反义词

成功——（）   朋友——（）    开始——（）  隐隐约约-（）

说近义词

美丽——（）   马上——（）   赶快——（）  五光十色-（）

说反义词

明亮——（）   容易——（）    安静——（）  隐隐约约--（）

二、记忆达人——积累背诵

场景歌

树之歌

拍手歌

田家四季歌

梅花

植物妈妈有办法

十二月花名歌

小儿垂钓

登鹳雀楼

望庐山瀑布

江雪

夜宿山寺

敕勒歌

数九歌

己所不欲——————（                 ）

与朋友交———————（                ）

不以规矩————————（              ）

有山皆图画———————（              )

一畦春韭绿———————（              )

星垂平野阔———————（              )

春江潮水连海平———————（              )

有志者事竟成———————（              )

志当存高远———————（              )

有志不在年高———————（              )

三、能说会道——看图说话

在两幅图中任意挑选一幅, 准备3分钟，能当场说几句话。