一年级语文期中评价郑燕南

一年级“乐考嘉年华”期中游考活动评价总结

一（1） 郑燕南

一、活动目的

进入了十一月份，为了检测孩子们在校半个学期的学习情况如何，我校一年级期中游考活动在11月20日上午如期举行。这次游考以孩子面试形式进行，分为3个内容：识字高手、拼读明星、背诵达人。在我们班家委会的大力支持和配合下，也让家长主动参与其中，了解此次与众不同的考试，见证孩子们的成长。家长和一部分孩子就是考官。

二、乐考内容：

1、拼音迷宫----拼读明星

（1）评价目的：考察学生的拼音水平

（2）评价内容：

A组：hē chá   tuō dì   yá chǐ   táo huā

B 组：pái duì   hē shuǐ   shuō huà   chuí liǔ

C组：xiǎo qiáo   yǔ diǎn   lún chuán   qì qiú

D组：zì mǔ    yóu yǒng   bái yún   xuě huā

（3）评价方法：把16个词语音节分成4组，让孩子们以抽签的方式抽出其中的一组进行拼读。

（4）评价标准：

优秀：读得全对声音要响亮。3星

良好：拼错1个。2星

合格：拼错2个能。1星

2、文字阁----识字高手

  （1）评价目的：检测学生的识字，培养喜欢识字的兴趣。

  （2）评价内容：

白云 虫子   地下 开心 手足

禾苗 四十   耳目 手上 开水

火山 天上   小桥 大小 女儿

水里 小鸟   雪花 坐下 九十

里头 开水   东西 书本 可是

（3）评价方法：从5组词语中老师随意指定5个词语让学生认读。

（4）评价标准

优秀：读全对。3星

良好：读错一个。2星

合格：读错两个。1星

3、朗诵吧----背诵达人

（1）评价目的：

   检测学生能否用普通话正确、流利地朗诵，积累课文、《弟子规》等。  

（2）评价内容：

A、《月儿弯弯》 、《小小的船》、《对韵歌》、《江南》、《咏鹅》中选择一首背诵。

（3） 评价方法：学生自由选择儿歌或古诗或课文。

（4）评价标准：     

优秀：能按要求诵读，能用普通话正确、流利地背诵课文、儿歌，做到不加字、不漏字。3星

良好：能按要求诵读，能用普通话正确、较流利地朗读课文，诵读儿歌，做到不加字、不漏字。2星

合格：能按要求诵读，基本能用普通话朗读课文，诵读儿歌，背得不流利并背错2--3个字。1星

4.有考项目地点安排：

三、乐考过程

这次期中乐考考察了孩子的表达能力。此次，每个班都有家长志愿者作为过关老师，平时的任课老师主要在现场做学生的协调工作。

四、考核结果

五、活动感想：

这次游园考中学生能学会与同伴交往，也会学会小组合作。其次，孩子们能学会在不同考场怎么遵守秩序，等候过程中怎么排队。快乐的童年，快乐学习，游考相伴！