文成县第二实验小学

一年级（上）音乐期末评价方案                                                        实验二小 刘丽明活动目的针对本学期4个班的学习情况，通过期末游考的形式，逐一考察学生的歌曲表现能力，包括音准、节奏、表情等。激发学生学习音乐的兴趣，提高音乐学习的积极性，有效地促进学生音乐素养全面发展，积极推动音乐个性化课程的建设与发展。二、活动内容（乘...

文成县实验二小三上期末“yue融合”趣味游考方案 一、指导思想为进一步减轻学生的课业负担，更好地促进学生发展，全面推进素质教育，对学生作发展性评价。三年级期末趣味游考方案以课程标准和教材内容为依据，积极践行“关注过程，促进发展”新课改理念。关注“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”各个方面，关注良好学习习惯的养成和学习兴趣、学习能力以及生活技能的培养。对学生作全面评价，全面了解学生的认...

七巧板约画——美术+创意操作①测试方法：在规定时间内完成对指定图案的拼贴。②评价标准：优秀：2分钟内完成且图案正确。通关：3-4分钟内完成且图案正确。待努力：4分钟外完成。

二年段音乐期末游考评价方案一、活动目的：以新音乐课程标准为主体，贯彻市局新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学评价的活动性、开放性、激发学生音乐学习的兴趣，提高学生音乐学习的积极性。通过学生的实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生音乐素养的全面发展，完善音乐教学管理体系，积极推动音乐个性化课程的建设与发展。二、评价内容：用鼓��敲击节奏为歌曲《过新年》表演唱伴奏。三、活动...

文成县实验二小三上期末“yue融合”趣味游考方案 一、指导思想为进一步减轻学生的课业负担，更好地促进学生发展，全面推进素质教育，对学生作发展性评价。三年级期末趣味游考方案以课程标准和教材内容为依据，积极践行“关注过程，促进发展”新课改理念。关注“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”各个方面，关注良好学习习惯的养成和学习兴趣、学习能力以及生活技能的培养。对学生作全面评价，全面了解学生的认...