文成县第二实验小学

实验二小低段教学评价工作总结——“过程性评价”与“快乐游考评价”双轨并进时间如水,岁月如梭.转眼间一个学期结束了。我校2020年第二学期的低段评价工作也在这匆匆的时光里有条不紊的展开和结束。为确保低段评价工作的有效实施，学校在开学伊始便制定了本学期的评价计划——四次月评价（包括1+x评价与特色评价）两次阶段评价（期中评价与期末评价）。每月一次的考核使得低段评价扎实有效。以下是对本学期低段评价...

三年级（下）语文刘余珍期中质量分析报告.pdf

一年级（上）语文陈美琳学期评价总结.pdf

三年级（上）语文刘余珍学期评价总结(1).pdf

二年级（上）数学期末低段评价总结与反思（赵文军）.pdf

二年级（上）数学谢碎彩学期评价总结.pdf

二年级（上）语文林海丽学期评价总结.pdf

二年级（上）语文魏来绿学期评价总结.pdf

“yue”、“跃”、“乐”、“悦”、“阅”、“越”……——实验二小、双桂小学、公阳小学教共体举行期末“yue”融合素养评价活动(1).pdf

二年级（上）语文邢汝洁期末游考总结.pdf

二年下体育郑文杰学期评价总结 .pdf

一年下体育谢翠云学期评价总结.pdf

一年级（下）语文纪碎丽学期评价总结.pdf

三年级下册英语邱爱芬学期评价总结及策略.pdf

二年级下数学期末游考小结-刘东旭.pdf

三下科学学期评价总结实验二小   郑学镇评价对象：三 (1) 、三 (2) 、三 (3) 、三 (4) 全体成员一、评价指导思想：为遵循小学教育的基本规律和小学生的身心发展特点，面推进素 质教育，全面提高学生素质，为学生更好地完成下阶段学习打下扎实 的基础。学校乐考主题以““yue’融合”开展，让学生在游玩中快 乐的检查自己学习情况。本次乐考设立游戏关卡，学生通过游戏取得 相应的题目进行作答...